千龙网北京5月4日讯(记者 耿娟)5月4日黄蜂队主帅获得月最佳教练称号，成绩斐然，在五四青年节当天，“梦开始黄蜂队主帅获得月最佳教练称号，成绩斐然的地方——海淀区教育系统十佳青年教师颁奖典礼”在北京八一学校隆重举行。此次颁奖典礼对海淀区20位“十佳青年教师（标兵）”获得者进行表彰。
典礼开始前，20位十佳青年教师（标兵）走上红毯，展示他们的风采，接受亲友团的热烈祝贺。颁奖典礼中，北京市科技大学附属中学王晶、中关村第二小学艾海秋等 “十佳青年教师(标兵)”获得者先后通过不同形式讲述了他们对于教育的理解，分享了他们的教育故事和成长感悟。首师大附中舞蹈团、海淀音乐老师合唱团、明天幼稚集团教师歌舞团也带来精彩的节目，展现了海淀师生追寻梦想的多彩青春。
据了解，海淀区34岁以下青年教师占专任教师总数的42.4%，总数达到了9900多人。为此，在“十三五”开局之年，海淀区教育系统于3月启动了“十佳青年教师（标兵）”评选表彰活动。
此次活动得到了海淀区中小学、幼儿园、职业高中的关注和积极响应，共推选152名优秀青年教师参与评比。经学校推荐、评审工作领导小组初评、复评、实地考察，最终10名“十佳青年教师（标兵）”和10名“十佳青年教师”获得者脱颖而出，其他132名教师被评为“优秀青年教师”。
海淀区教育系统各单位党政正职、团队干部、青年教师代表600多人在现场，全区广大教师通过海淀教育新版官方网站的视频直播，共同见证了这一属于全区广大青年教师的光荣时刻。
附黄蜂队主帅获得月最佳教练称号，成绩斐然：十佳青年教师（标兵）获奖名单
海淀区教育系统十佳青年教师标兵人选【按姓氏笔画】
1. 北京科技大学附属中学 王 晶
2. 北京市海淀区中关村第二小学 艾海秋
3. 北京市八一学校 向玉艳
4. 北京市海淀区实验小学 刘 杨
5. 北京市第三聋人学校 孙 艳
6. 北京市第二十中学 刘晨曦
7. 北方交通大学附属中学 张永慧
8. 北京市育英学校航天校区 陈 潇
9. 北京市海淀工读学校 高亚娟
10. 北京理工大学附属小学 梁 潆
海淀区教育系统十佳青年教师人选【按姓氏笔划】
1. 北京市海淀区翠微小学 王 朋
2. 北京市海淀区西苑小学 刘玉平
3. 首都师范大学附属中学第一分校 刘春芳
4. 北京市信息管理学校 朱建鹏
5. 中国人民大学附属中学 李 岩
6. 海淀区教师进修学校附属实验小学 杜春焕
7. 北京市六一幼儿院 殷 珺
8. 北京市海淀北部新区实验学校 董 靖
9. 人大附中西山学校 蒲佳音
10.北京航空航天大学实验学校 窦 馨
附：海淀区教育系统十佳青年教师（标兵）风采
北京科技大学附属中学 王晶
用爱做教育
“爱就一个字，实践一辈子。我梦想，有一天，萤火虫能够化作漫天繁星，照亮孩子们前行的道路黄蜂队主帅获得月最佳教练称号，成绩斐然；我深信，终有一天我会满载一船星辉，在星辉灿烂里放歌。”
王晶，海淀区“四有”教师，海淀区学科带头人、数学兼职教研员。
因为爱，她投身于科大附中这个有爱的集体。在这里，有喜爱她的学生，有支持她的伙伴，有信任她的领导。在这里，她成长为区级“四有”教师、学科带头人、数学兼职教研员；在北京市教学基本功展示活动中，她获得了笔试和教学展示两个一等奖，她所带的年级组被评为海淀区青年文明号。
因为爱，她把课余时间留给了福利院的孩子和老人们。这让她对教育的真谛有了更深的领悟：教育不仅仅是为了让学生获得知识,爱才是果实。
“懂得爱、学会爱、传递爱、更要教会学生去爱”，这是她对“用爱做教育”的最美诠释。
海淀区中关村第二小学 艾海秋
让兴趣成为专长用专长使学生受益
“作为一名教师，我要让自己的兴趣成为一项专长，让自己的专长使学生受益。是孩子把我领进了观鸟的大门，我也要让更多的孩子走进这个奇妙的世界。这就是我，一个带着孩子用镜头寻找诗和远方的观鸟人。”
艾海秋，海淀区科学学科带头人，小学高级教师，中关村二小科学教师。
从教20年来，“静思敬语，诗意生活”一直是艾海秋的人生追求。
曾经的一次带队参加北京市观鸟赛，她被带入了一个令人惊奇的生命世界。自此，她彻底迷恋上了观鸟。周末，她会和班里几个志同道合的孩子行走林间，阅读各种鸟类书籍补充自己的专业知识……渐渐地她就从一名“菜鸟”晋升为“达人”。当她尝试将鸟类知识带到课堂时，意外地发现很多孩子非常感兴趣。于是，她组建了一个观鸟社团。虽然社团发展不尽如人意，但是随着观鸟经历的积累，孩子们对自然、对生命的敬畏油然而生。外出观鸟，不破坏生境、不打扰鸟的正常活动已成为他们的意识。孩子们渐渐明白：欣赏远比拥有更持久。
北京市八一学校 向玉艳
用内在的爱与温度引领成长
“教书17年，做了15年班主任，我只希望我的学生多少年后能想起：我看问题的角度与方式是我的语文老师教我的，我表达自己的热情与智慧是我的语文老师给我的，我对善良的本能、对自由的渴望、对公平的尊重、对生命的热爱都是源自我的高中班主任！”
向玉艳，北京市八一学校中学语文高级教师、海淀区语文学科带头人，区教师进修学校兼职教研员，第四届名师工作站成员，第二期班主任工作坊成员。
她在语文教学园地辛勤耕作17载，课堂灵动而充满激情，多次承担各级观摩课、研究课任务，并在首次北京市教师基本功大赛中荣获一等奖。她参与“高中语文选修教材教法选用”等多个课题研究工作，多次在区教师进修学校承担“教材教法分析”的讲座任务，编写《〈红楼梦〉十八讲》校本教材并开设此选修课。她长期承担班主任工作，用内在的爱与温度引领孩子们成长。孩子们都说，有语文老师做班主任，是最幸福的。
海淀区实验小学 刘杨
做孩子成长的引路人
“小孩子，大学问，我坚信，只要拥有一颗热爱学生的善心，一双发现美丽的慧眼，一片忘我付出的赤诚，便能在平凡无奇的工作中探掘到教育真谛的瑰宝！”
刘杨，海淀区语文学科带头人，兼职语文教研员，海淀区实验小学语文高级教师。
作为一名小学低年级教育战线上的“老兵”，刘杨总会用一种童趣的方式和学生对话，如春雨般浸润这些幼苗的心灵，引导孩子从点滴小事中感悟成长。同时，遇上有价值的问题，她从不会轻易地给出答案，常常向孩子们“发难”，有效地把孩子们的好奇心转化为了学习的动力，让孩子们在自主探究中收获成长和自信。
她撰写的多篇论文在市、区获奖；参加区“世纪杯”赛课连续三届获得一等奖；参加北京市录课、说课展示均获佳绩。
她参与海淀区新版练习册、《学业水平课程标准》单元的编写以及案例的撰写工作，为全区低年级语文教师做教材分析报告，积极发挥优秀骨干教师的辐射引领作用。
北京市第三聋人学校 孙艳
为特殊学生架起沟通桥梁
“为特殊孩子们提供最优质的教育，为他们架起那座与外界沟通的桥梁，真正融入到我们的社会中。”
孙艳，北京市第三聋人学校英语教师，聋生部高中组年级组长，中学高级教师，海淀区英语学科带头人，北京市师德先进个人。
她十四年如一日耕耘在特殊教育工作的第一线，不忘初心，为了特殊孩子的终身发展，为了他们能最终融入社会，勤劳耕耘，探索创新。
她坚持用优质的教育为残疾儿童架起与社会沟通的桥梁。2008年被评为海淀区中学特教教师教学优秀奖，2010年获得海淀区中学教师基本功比赛说课一等奖，2012年获得北京市首届特殊教育学校教师基本功大赛听障组一等奖。她充分利用各种国外以及社会上的资源为学生搭建更广阔的沟通平台，帮助其融入集体和社会。2013-2016年带领所带班级与英德两所特殊学校建立了班对班的交流活动，2015—2016年联合北京交通大学手语社的志愿者，在高中组创办了长期的“汉语语伴活动”等。
北京市第二十中学 刘晨曦
执最初的初心到最远的远方
“从学科教师到班主任，从团委书记到年级组长，7年的教育经历并不长，但却如此丰富。我始终不曾忘记第一次和陈校长见面时说过的话：‘我要做一名学生爱戴、家长信任、同事认可的好老师！执最初的初心，到最远的远方。’”
刘晨曦，北京市第二十中学团委书记、初一年级组长、中教一级教师，海淀区首批团干部带头人，荣获海淀区优秀团干部，海淀区2014年度“四有教师”等荣誉称号，曾获得海淀区团干部风采大赛“最佳综合实力奖”等。
入职7年，她在生物教师、班主任、团委书记、年级组长四个不同的教育岗位上执着追求，在从事了7年的团委岗位上从一个新人逐渐成长为熟悉共青团工作规律、了解学生成长与需求的业务能手，成为了学生们眼中最懂他们的人。在教学业务上的执着钻研，让入职刚满3年，就被评选为第一批，也是最年轻的一位校级学科骨干教师。她带领的年级还被学校推荐评选“海淀区教育系统青年文明号”。
北方交通大学附属中学 张永慧
让学生感受数学学科之美
“我的青春，因为有教育理想同行而精彩！”
张永慧勇于创新和大胆尝试，不仅在课堂上尝试多种变革，还编写了三本《数学实验》的校本教材，录制课程视频，让学生通过实验发现数学的乐趣，感受学科的美。她多次在区级青年教师基本功大赛中获得一等奖，多次承担区级、市级公开课的任务。
她利用网络和微信平台进行互动式的课堂下交流和班级管理，无私奉献自己的休息时间，及时发现学生的问题，帮助迷失方向的学生重新找到了目标、燃起了希望。她还与时俱进，将社会主义核心价值观融入到教育教学中，对学生进行诚信教育，在学校率先申请了免监考班级，让学生在考场中感受诚信、沐浴诚信，为学生的健康成长和终身幸福奠定了良好的基础。在高三成人仪式上，她所带班级的学生在佩戴成人徽后自发地向所有老师鞠躬表示感谢，这是对老师付出的一种深深的肯定和感谢。
北京市育英学校航天校区 陈潇
奔跑在筑梦追梦的征途上
“在教育的征途上，我不选择学生、不选择学校；我选择的是——坚持梦想，勇敢前行！”
陈潇，北京市紫禁杯优秀班主任，海淀区地理学科骨干教师，海淀区地理学科兼职教研员，育英学校航天校区地理教师。
他十年如一日，潜心钻研地理学科。从专业培训，到市区级公开课、研究课，他获得了区级基本功展示一等奖，省级优质课等荣誉，专业水平不断提升。他参与设计、施工，打造了集“数字地球、地理信息系统”于一体的地理专业教室，使一所不起眼的学校里，有了高端的地理学科教室，为学生创造了更直观、更科学、更现代化的地理学科氛围。
合校后，他借助集团化办学的优势，主动到万寿路校区学习先进的理念和做法，做出切合校情的方案，为每个孩子出了一份“诊断报告”，实现对学生的个性化辅导。他希望通过这些工作，能使高三成绩有所突破，让学生走得更远。
海淀寄读学校 高亚娟
让生命在心理关怀中绽放
“别人问我，你哪来那么大动力，不累吗？说实话，真累。不过和孩子们在一起，我每天的生活踏实而幸福。我，乐在其中，尤其是看到每个在成长中绽放的生命。”
高亚娟，海淀寄读学校心理中心负责人，中学一级教师。
她人若阳光，积极乐观的工作态度时刻传递着正能量。她开创的“大爱戏剧社”“积极者社团”“幸福妈妈工作坊”等10余个项目灵活地化解了多种心理问题并给予最有效的心理关怀。她组织实施的《教师“爱在说”幸福沟通课程》《成长支持小组个案辅导模式》《心理校本教材》成功地拓宽了心理健康教育途径和方法。作为海淀区心理学科带头人，她主动带领校内外教师共同成长。她通过个案/家庭咨询、团体活动、家长讲座、教师培训等项目，先后服务了40所学校的上千名学生，3000余名教师、家长，均赢得了高度好评。她曾荣获区教育系统“三八”红旗手、区优秀“四有教师”等称号。
北京理工大学附属小学 梁潆
小学智能机器人的“金牌教练”
“机器人是制造业皇冠顶端的明珠，我要让更多孩子有机会摘取明珠。”
梁潆是北京市乃至全国最知名的机器人教师之一，获得北京市优秀教师、北京市师德先进个人、北京市骨干教师、全国机器人优秀教练员等荣誉称号。
他是全国最早将智能机器人课程引入小学课堂的教师之一。他独立开发了整套适合小学生的智能机器人课程资源，编写出版了机器人教材。他在教育科研中成果显著，在展评课、论文及案例评选中获国家级一等奖11次，教学类奖项累计62次，有11篇文章被收录发表。
理工附小机器人竞赛队是全国最有竞争力的团队之一，在梁潆的指导下获得过十年的北京市冠军，两次全国冠军，70名学生获得全国一等奖。他作为主教练六次带队获得9枚国际赛金牌，在2012年带领中国队获得世界FLL机器人冠军赛的冠军。
海淀区翠微小学 王朋
做专家型书法教师
“我知道前方还有幽谷，然而就在这曲径通幽中，教师的工作才显得那么有魅力！我将和在座的老师们一起，在一样的校园，面对不一样的学生，从不一样的视角，不一样的内容中去超越自我，寻求无限！”
王朋，翠微小学书法、篆刻教师，小学高级教师，海淀区书法学科带头人，海淀区书法兼职教研员。
纵观他19年的书法篆刻教学，不断改变的是他对书法、篆刻教学的认识高度，始终未曾改变的是他对书法篆刻教学锐意改革的执着追求。正是凭着他对书法、篆刻的迷恋、对学生的热爱、对书法篆刻教学改革创新的执着追求，督促他经历一次次磨练而收获成长，把握一次次机遇和挑战完成了从一名普通教师到对书法、篆刻教学具有独到见解的“专家型”教师的蜕变。他著有《金石心印》篆刻入门，多次做市、区级书法、篆刻研究课，还曾获北京市书法教学评优课“一等奖”、海淀区“世纪杯”教学基本功展示“一等奖”。
海淀区西苑小学 刘玉平
十年播种“志愿服务梦”
“只要坚持，就会铸就成伟大的志愿者精神；只要坚持，就会在一届又一届的少先队员心中播种志愿服务的梦；只要坚持，就会培养出一代又一代有理想、有担当的，甘于奉献的国家栋梁之才。”
刘玉平,海淀区辅导员学科带头人，海淀区西苑小学大队辅导员。
她带领队员们参加志愿服务活动快10年了。她组织“红领巾小导游志愿服务队”为中外游客热情讲解，用实际行动实践体验着志愿者服务工作的意义，同时培养了一届又一届红领巾小导游，带领一批又一批小志愿者们走进各大公园。她发展红领巾小导游志愿者近2000名，接待游客近几万人次。2011年3月，西苑小学充分利用周边资源，开展“双清别墅红色圣地”德育教育社会实践活动。她牺牲周末、节假日时间组织孩子们赴双清开展“学雷锋纪念日”活动、“红色印记”等主题活动，服务总时数约3000多小时，接待游客约5万多人次。她在2012年、2013年、2014年连续三年被评为海淀区教育系统“优秀志愿者”。
首师大附中一分校 刘春芳
教育教学一样精彩
“教师的岗位其实往往都平平淡淡，波澜不惊。每天都是一件件小事，但这平凡的小事对于孩子、对于家长都是大事，所以教育是一项系统工程。”
刘春芳，海淀区语文学科骨干教师，海淀区学生喜欢的班主任，首师大附中一分校最年轻的年级组长。
作为语文教师，她学科功底扎实，思维活跃，热爱思考和钻研，曾获北京市教师基本功比赛一等奖，每学期撰写多篇研究论文并获奖。任教班级成绩优异，语文学习兴趣盎然，文学素养全面。作为班主任、年级组长，她热爱学生，关注学生内心世界，对学生的教育和引导积极有效。她在工作中积极尝试、勇于创新，努力为学生成长搭建平台，多次组织班级参加市区级艺术节比赛、志愿活动，成果斐然。她亦师亦友，师生关系融洽，深得学生和家长好评。
北京市信息管理学校 朱建鹏
爱上数学从爱上数学课开始
“认真对待工作，执着追求梦想，我将伴随时代的发展，将自己对信息化教学的所得、所想，应用于教学实际，在职业教育的海洋中，继续扬帆远航。”
朱建鹏，北京市信息管理学校数学一级教师，海淀区学科带头人，北京市职教学会数学研究会常务理事，《北京市中等职业学校数学课程学业成就评价标准》编写小组核心组成员。
从教15年，她一直工作在教育教学一线，担任班主任和数学教师工作。教学中与时俱进，注重创新，从职业教育基础课实际情况和学生兴趣出发，将“让学生爱上数学从爱上数学课开始”作为教学追求，从用信息化手段改善传统教学和提升教学质量入手，将信息化教学理念和方法应用于数学课堂和工作实际。该教师多次参加各级各类教学比赛，2013年获得全国中等职业学校“创新杯”信息化教学比赛一等奖，2015年获得教育部主办的全国职业院校信息化教学大赛一等奖。
中国人民大学附属中学 李岩
追求高质量课堂
“潜心钻研，锐意创新，正身省己，静心为学。”
李岩，人大附中数学高级教师，北京市骨干教师，海淀区学科带头人。在工作中，他潜心钻研，锐意进取。他多次承担北京市公开课，曾获全国一等奖。同时在数学竞赛方面，学生陈景文获得第53届国际数学奥林匹克竞赛金牌，多位同学获得中国数学奥赛金牌。
他在实践中求创新，摸索出一套独特的学习方法“独立思考，研究课题；组内交流，解决困惑；汇报展示，分享成果；辩论质疑，加深理解；延伸探究，发展认知。”他在工作中力求创新，经常把接触到的前沿教育教学理论结合班级特点加以实践。他根据美国科学教师学会主席Arthur教授的“7E”的课堂形式，开设了“学生讲堂”，他还在市级公开课上实践了“辩论式”的学生活动课堂教学。功在课前、效在课中、思在课后，他追求着高质量课堂，有很好的教学效果，教过的学生中已经有几百人考上清华北大，几十人考上哈佛、麻省理工等世界名校。
海淀区教师进修学校附属实验小学 杜春焕
行走在教学创新的路上
“在教育教学的路上，我努力将教师的爱化作每一个细节，陪伴学生成长，成就学生精彩，这就是我——一个普通的人民教师最大的幸福！”
2010年，海淀区教师进修学校附属实验小学语文教师杜春焕在“先学后教、以学定教”导学模式引领下，设计出的导学案在全校推广；2012年她梳理出单元统合体系，《面对错误》单元统合课在海淀区进行展示；2015年，她作为教研组长带领语文团队撰写34个主题实践活动的课程设计，近20万字。她的专题报告在海淀区语文学科实践活动研讨会上，得到了专家的高度评价，对全区起到了示范和引领作用，被授予了北京市优秀教师称号。
她敏锐地把握课程改革的新要求，积极创新教学方法，使她掌握了高超的教学技巧。她与课程改革同行，开展体验式学习，让孩子们在合作探究中学，分享交流中学；与学生共成长，课堂中“重体验，重思考，重发展”；与教科研为伴，带领教师开展统合教学、思维图教学法实践，帮助学生提升思维品质，提高学习效益。
北京市六一幼儿院 殷理群
做一名爱的使者
“一个人不可能完美，但一个团队一定卓越！我自豪我是六一这个卓越团队中的一员。”
殷珺，幼儿园高级教师，海淀区学科带头人，曾在全国幼儿教师职业技能大赛中多次荣获一等奖、二等奖，多次接待市、区级教学观摩活动，并代表幼儿院在广州、深圳的音乐教育与教学策略观摩活动中荣获最佳教学奖。2015年参加北京市幼儿教师教育活动展评，在众多的年轻教师中脱颖而出，获得特等奖的佳绩。
她一如成千上万平凡的幼儿教师，心甘情愿默默地付出自己的青春与热情，从最初的初为人师，到现在的出类拔萃，她在教育的道路上，留下了自己坚实的脚印。在每日与孩子们的朝夕相处中，她尊重、热爱孩子，因材施教、循循善诱，把解决问题的权利和机会充分还给孩子。她不断实践与反思，在继承的基础上，将六一特色养成教育中“以儿童为本”的教育内涵进一步深化与发扬，坚定的将勇敢、坚持、创新、发展为核心的延安精神传承下去。
海淀北部新区实验学校 董靖
倾我所有只为桃李芬芳
“我时刻告诫自己要在平凡的岗位上兢兢业业，尽职尽责。我相信：只要用心去做，生命便会实实在在，只要努力去干，生活便会充满阳光。我愿倾我所有，去换取明天的桃李芬芳！”
董靖，北京市海淀北部新区实验学校数学高级教师，海淀区数学学科带头人，海淀北部教研中心兼职教研员，初二年级组长、初二数学备课组长。
教学中,她本着“以人为本”的教育理念，重视知识的生成过程，激发学生的探究热情，提升学生的分析能力，让学生在课堂上都有所收获。班级管理中，她严而有爱，以身作则，以培养学生的学习习惯和生活习惯为切入点，以此来带动学生整体素质的提高，在传授知识的同时教会他们如何做人。2014年荣获海淀区“巾帼建功标兵”荣誉称号；2015年9月荣获第二十八届北京市中小学紫禁杯优秀班主任；2015年荣获海淀区中学“优秀年级组长”称号；2015年所带年级组获海淀区政府青年文明号。
人大附中西山学校 蒲佳音
温暖、幸福，才有力量
“作为一名青年教师，我愿带着这样的意念和虔诚之心，脚踏实地的去做无悔之事。”
蒲佳音，中教一级教师，人大附中西山学校德育和教学副校长，海淀区骨干教师。
学习媒体专业的她因热爱校园，钟情教育，选择了教师这个职业。作为英语教师，她年轻，有朝气，她将自己播音主持专业特长融入到课堂当中，充分调动学生语言学习的热情；她爱思考，有拼劲儿，通过向前辈请教和自身修炼，她在专业上得以迅速提升；作为副校长，她身正、言正、行正，树立了良好的威信，所带团队形成了强大的凝聚力。
她曾获北京市初中教师基本功培训和展示活动一等奖、海淀区“四有教师”、海淀区教育系统“师德先进个人”、海淀区“青年教师岗位能手”、海淀区“师德之星”、海淀区教育系统“三八”红旗手、海淀区青年先进工作者等荣誉。
北京航空航天大学实验学校 窦馨
用温情去温暖每一个生命
“我把我的温暖和爱传递给了孩子们，在不经意之间，他们也学会了汇聚这份爱与感动，并把他们传递给更多的人，我也愿意用我的温情去温暖每一个生命。”
窦馨，北航实验学校中学部数学教师，海淀区骨干教师，海淀区高中数学见习教研员，第二十八届北京市中小学紫禁杯优秀班主任，学生最喜爱的班主任，北京航空航天大学蓝天教育新星。
六年前，一场甲流弥漫京城。她的班级因为最先出现甲流
而全部停课，她也被隔离在外。每天，她都会拿着电话一一询问孩子们的情况。班级复课的前一天晚上，她兴奋得难以入睡，在班级的黑板上写下“欢迎回家”四个大字，用暖暖的真情迎接孩子们的归来。她的暖行引来了初一孩子们稚嫩而纯真的回复——“我们爱这个家”。六年后，她带着这群孩子走向了高考考场，以智慧、成熟和暖暖的爱收获了六月醉人的花香。“北京市先进班集体”的荣誉是她和孩子们收获的最美花冠。
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